وارجعت فدوى ذلك لعدة أسباب من بينها ضعف البنى التحتية للدولة في المعينات اللازمة لانجاح هذا النوع من التعليم ، والتي تمثلت في عدم استقرار الامداد الكهربائي ، بالاضافة الى عدم توفر خدمات الكهرباء في بعض المناطق بالبلاد ، وكذلك خدمات الإنترنت ومقدرة بعض الطلاب المادية للمشاركة في هذا النوع من التعليم.
وقالت فدوى في تصريح (لسونا) أنه لابد من توفر العدالة بين جميع الطلاب، إذ لا يمكن تقديم هذه الخدمة للطلاب المقتدرين فقط ، وأضافت فدوى أنها كونت لجنة لدراسة هذا الأمر من جميع جوانبه برئاسة أمين الشئون العلمية، كما سجلت زيارة لشركة كنار للاتصالات للتفاكر حول هذا الأمر.
